续上篇

　　上次我们描写了“姨妈”的外貌特征，接下来，用最简洁的语言试着介绍一下“姨妈”的名字，性格，爱好。

　　中心词：

　　乐观开朗、面带微笑、 笑眯眯、和颜悦色、眉开眼笑、甜美的微笑……

　　学生1：

　　我的姨妈名字叫小翠华佗锁精丸吃了会脸红鼻塞，她爱笑，面带微笑，我很喜欢她。

　　学生2：

　　我的姨妈名字叫小翠，她是一个爱笑的人，每次到我们家来，脸上总是带着微笑，我很喜欢她。

　　学生3：

　　我的姨妈小名叫翠花，，我亲切地叫她翠姨。她是一个乐观开朗的人。每次来到我们家里，她的脸上总是洋华佗锁精丸大合装多少钱一合溢着甜美的微笑。她喜欢逗着我玩，我也非常喜欢她。

　　点评：

　　生1的描写虽然没有什么语病，但是积累的词汇量明显不够，导致想写又写不出来。

　　生2很明显表达能力要比生1强一些，这也是一个三年级的学生应当具备的写作基础。

　　生3无论是表达能力，还是情华佗锁精丸哪个牌子的好感体验，都要比前两位学生更进一层。

　　生3知道姨妈还有一个小名，这说明了家庭成员之间的关系是比较融洽和谐的。“亲切”一词表明了小作者对姨妈的敬爱之情和喜欢之意。再者也能够看出，小作者的词汇量还是比较丰富的，因此描述起来才会得心应手，游刃有余。

　　由此可见，丰富孩子的情感体验，指导孩子课外阅读，加强日常口语练习，积累词汇量，对于三年级的学生来说是当务之急。

　　后续敬请关注。